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课程游戏化促幸福成长 积淀内涵助可持续发展
江苏省幼儿园课程游戏化建设项目视导调研活动在武进区机关幼儿园星河国际分园顺利开展
发布时间:2017-01-06   点击:   来源:   录入者:沈黎明
2017年1月4日下午,江苏省幼儿园课程游戏化项目建设视导组王海英教授、毛曙阳博士、王丽教授一行莅临武进区机关幼儿园星河国际分园,对课程游戏化项目建设工作进行了实地视导。常州市教育局丁伟明局长、常仁飞副局长、基教处戚宝华处长、吴琴芳副处长、常州市教科院庄春梅教授以及武进区教育局万琴凤副局长等领导全程参与了视导活动。常州地区100余名幼教同行同时参加观摩学习。
实地视导,感受游戏精神
专家组实地视导了星河国际分园的班级环境,现场观摩了各班幼儿丰富多彩的自主游戏活动。开放多元的游戏现场、善于思考的教师团队和快乐灵动的幼儿,让专家感叹:“真想让自己变成儿童在机幼生活三年,享受缤纷的玩乐世界,体验快乐童年!”
现场汇报,呈现推进历程
专家们认真听取了星河国际分园题为《让游戏精神伴随儿童成长》的建设情况汇报以及共建园的情况汇报。机幼将“课程游戏化”理念内化于心,外化于行,将自由、自主、创造、愉悦的游戏精神,渗透到课程实施的各类活动中,让幼儿在玩中学、玩中乐、玩中求进步。武进区教育局万琴凤副局长则从区级层面推进和保障幼儿园课程游戏化建设情况作了简要汇报。
专家点拨,助力后续发展
专家组充分肯定了星河国际分园在课程游戏化项目建设中的进步与发展,认为教师们充满智慧,能立足儿童视角,深入思考和实践,将课程游戏化理念渗透在环境中、材料中以及教育行为中,充分彰显了“一日生活皆课程”的教育内涵;认为机幼的孩子是自主自信的、积极热情的,生活在机幼大家庭更是快乐幸福的。专家组成员还针对“教育节奏”“理念成长”“观察记录”等方面进行了高位引领,带给全体参会人员全新的启示。
最后,常州市教育局丁伟明局长勉励全体幼教人要不断寻找游戏对于幼儿全面发展的价值和意义,同时要善于在游戏过程中观察幼儿、记录幼儿的表现,将碎片化的、零碎的要素进行结构性、整体性地思考、梳理和架构,从而探索出经典的游戏课程,让游戏真正成为“儿童最好的教育”。
本次视导调研,为我园课程游戏化建设工作进一步指明了前进方向。幼儿园课程游戏化建设之路漫长,武进机幼人将不断走近游戏中的儿童,揭晓童年的秘密,打开启迪儿童智慧之窗,和儿童一起探索如游戏般趣味横生的人生!
 

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